Le cercle de coaching combine l’apprentissage par l’action et le développement intégral pour aider les leaders à relever leurs défis de façon créative, tout en développant leurs compétences en coaching. Cette approche améliore la performance des individus et des équipes dans un environnement soutenant.
Les cercles de coaching contribuent à améliorer la performance sur le long terme en développant les habiletés de leadership des individus et des équipes. Ils permettent une évolution continue, ancrée dans la pratique et l’expérience.
Ils offrent un espace structuré pour aborder des défis de leadership et de gestion complexes, permettant aux participants de faire des percées significatives et de trouver des solutions concrètes et adaptées.
Les cercles encouragent l’exploration et la remise en question des normes et pratiques socioculturelles existantes, ouvrant la porte à de nouvelles perspectives et à des changements profonds au sein des organisations ou des communautés.
Ils instaurent un climat de confiance où les participants se sentent en sécurité pour s’exprimer, tout en étant stimulés à apprendre, à sortir de leur zone de confort et à grandir personnellement.
Les participants développent et mettent en pratique des habiletés clés en coaching, comme l’écoute active, le questionnement puissant et la rétroaction constructive, directement applicables dans leur rôle.
Une rencontre se déroule en 3 phases. La phase 2, étape de coaching se déroule en 4 étapes :
Découvrez les quatre étapes clés du processus de coaching collaboratif, conçues pour favoriser la réflexion, l’exploration et le passage à l’action.
Le client décrit son besoin relativement à son projet, ou l’aspect de celui-ci qui le laisse le plus perplexe et fournit suffisamment d’éléments de contexte pour que le groupe puisse bien saisir ce dont il est question. Le client formule une demande de coaching précise
À tour de rôle, les participants posent des questions afin de soutenir le client dans son processus d’exploration. Ces questions visent à l’amener à considérer des réalités nouvelles et à remettre en cause sa façon habituelle de faire face aux situations. Le client tente de se laisser toucher par le sens profond des questions qui lui sont posées plutôt que de céder à l’impulsion de « donner la bonne
réponse »
hacun se recueille pour réfléchir à ce qu’il ou elle a appris de cette période d’exploration
Les membres du groupe partagent d’abord ce qu’ils ont vécu. Le client s’exprime en dernier. Chacun décrit ce qu’il retient de plus important sur le plan de l’apprentissage et de développement personnel. Le client prend un engagement personnel et demande le soutient du groupe au besoin. Le groupe confirme que le temps d’antenne du client est terminé et passe soit au client suivant, soit à la conclusion de la rencontre.
Chercher à saisir la réalité du client
Être conscient de ses propres réactions (jugement, émotions, sensations)
Stimuler la réflexion à partir de différentes perspectives
Créer un climat d’ouverture, de sécurité et de confiance pour favoriser l’engagement du groupe.
Respecter les pratiques du cercle tout en restant adaptable et non rigide.
Aider le groupe à développer sa capacité à s’autocorriger et à s’autogérer.
Je possède plus de 30 années d'expérience en direction d'organisations, à titre d'entrepreneur-consultant et en ingénierie (projets et processus) avec des compétences démontrées en leadership pour des organisations complexes, axées sur les résultats et la prise en compte des personnes. J'ai occupé plusieurs postes de gestion et des mandats de consultation dans le milieu industriel puis de gestionnaire dans les entreprises de services notamment à l'Ordre des Ingénieurs du Québec et au Collège Stanislas à titre de directeur général adjoint où j'ai réalisé de nombreux mandats de médiation.
Au fil des ans, j'ai développé un intérêt marqué pour les défis liés aux ressources humaines et je mets aujourd'hui à contribution mon expertise afin d'accompagner des gestionnaires et des équipes dans leur développement personnel ou professionnel par l'entremise de la médiation, du coaching et du codéveloppement. Soucieux de mettre l'humain au cœur des organisations, je suis reconnu pour mes capacités à amener de nouvelles perspectives, susciter l'engagement et favoriser l'acquisition de compétences.
Membre de l’ordre des ingénieurs (OIQ)
PMP – Project Management Professional (PMI)
Rencontres en cercles de coaching
Heures en cercles de coaching
Dernière mise à jour le 30 avril 2026
Prenez contact pour une consultation initiale confidentielle et sans engagement.
© 2026 Michel Morin. Tous droits réservés.
© 2026 Michel Morin. Tous droits réservés.
Propulsé par Oriana Solutions